Structuren in ons onderwijs

Wij geloven in gestructureerd onderwijs dat kinderen stap voor stap voorbereidt op zelfstandigheid. We werken met verschillende structuren die aansluiten bij de ontwikkeling van elk kind. Dit doen we vanuit onze missie:

⭐ "Het goede doen zonder toezicht."

Om dit te bereiken, doorlopen we vier fasen in ons onderwijs:

1️⃣ Leerkracht gestuurd – De leerkracht biedt duidelijke instructie en structuur, zodat kinderen een stevige basis krijgen.
2️⃣ Leerkracht gestuurd met inbreng van kinderen – Kinderen krijgen de ruimte om mee te denken en hun eigen ideeën aan te dragen.
3️⃣ Kinderen leren plannen – We begeleiden kinderen in het plannen van hun werk en het maken van keuzes.
4️⃣ Kinderen werken omdat ze weten waarom ze willen werken – Uiteindelijk ontwikkelen kinderen intrinsieke motivatie en nemen ze verantwoordelijkheid voor hun eigen leerproces.

Op deze manier groeien onze leerlingen stap voor stap naar zelfstandigheid, zodat ze met vertrouwen en plezier leren en werken. 🌟